Друзья!

Приглашаем Вас к участию в конкурсе Newsmaker,

организованном порталом Newsland.

Newsland - это информационно-дискуссионный портал, материалы которого формируют пользователи, размещая интересные новости и публицистические материалы и обсуждая острые политические и социальные темы.

Основная цель конкурса Newsmaker - развитие гражданской журналистики в России, поддержка социально активной части студенчества, региональных журналистов, молодых журналистов, блоггеров с активной социальной позицией.

 
Задачами конкурса Newsmaker являются:
·         информирование российской общественности о социально-значимых процессах, происходящих в различных регионах Российской Федерации;
·         выявление и профессиональная поддержка наиболее талантливых региональных журналистов, потенциальных журналистов, создание условий для их профессионального развития.

 
Конкурс Newsmaker проводится по следующим номинациям:

• Экология: экологические проблемы, эко-технологии, экологическое мышление и экоактивизм.
• Образование: новые технологии в образовании, ЕГЭ, детские сады, платное образование
• "Цифровая жизнь" - внедрение современных технологий в социальной сфере.
• "Родина, мать..." - разбитые дороги, превышение полномочий чиновниками, сотрудниками милиции, ГИБДД и пр.
• “Письмо  Президенту” - актуализация социальных проблем в жанре “открытого письма”.

Для участия в конкурсе предлагаем Вам пройти на страницу конкурса http://newsland.ru/newsmaker и заполнить регистрационную форму.

В портфеле кампуса размещено информационное письмо о конкурсе в форматах, удобных для распечатки.

Разместите информацию о конкурсе на доске объявлений Вашего образовательного учреждения, внеся, тем самым, свой вклад в развитие гражданского общества в России!

Благодарим вас за интерес, проявленный к конкурсу "Во благо Отечества", за ваши работы, показавшие, что конкурс объединил самых лучших людей нашей страны - высоко мотивированных, обладающих глубокими профессиональными знаниями и желающих служить своему Отечеству.

Оценка поступивших работ была трудной, в первую очередь, из-за необходимости выбрать "лучших из лучших". В связи с высоким уровнем подготовки конкурсантов, жюри приняло решение пригласить на очный этап конкурса 50 человек - в 2 раза больше, чем планировалось в начале.

Список участников очного этапа конкурса
1. Антюфеев Олег Александрович
2. Артемова Александра Олеговна
3. Баташев Анатолий Геннадьевич
4. Башелутсков Петр Павлович
5. Беленькая Олеся Юрьевна
6. Белякова Алла Викторовна
7. Боровков Владимир Александрович
8. Брагина Дарья Викторовна
9. Гаджаева Лаура Рашидовна
10. Гирич Светлана Игоревна
11. Грузнова Анастасия Михайловна
12. Дружков Кирилл Вячеславович
13. Евменова Оксана Николаевна
14. Жир Елена Андреевна
15. Заблоцкая Татьяна Алексеевна
16. Зайцева Мария Александровна
17. Зырянова Алла Сергеевна
18. Иванова Мария Александровна
19. Изгагина Наталия Валерьевна
20. Кехва Катрин Тоомасовна
21. Козлов Андрей Витальевич
22. Кондратьева Елена Александровна
23. Крехов Евгений Владимирович
24. Кучеревская Анна Леонидовна
25. Лагошин Сергей Дмитриевич
26. Любавин Антон Сергеевич
27. Мазукабзова Белла Хазретовна
28. Максимова Виктория Александровна
29. Монгуш Кан-Демир Александрович
30. Мягков Антон Александрович
31. Никулин Александр Александрович
32. Олефиренко Максим Николаевич
33. Ометова Екатерина Вячеславовна
34. Ооржак Анета Шериг-ооловна
35. Перкупка Екатерина Михайловна
36. Родимцева Марина Юрьевна
37. Рязанова Анастасия Николаевна
38. Савина Наталья Сергеевна
39. Сильвентойнен Наталья Александровна
40. Спиридонов Андрей Алексеевич
41. Столетняя Наталья Викторовна
42. Тихонова Ольга Алексеевна
43. Турковский Евгений Вадимович
44. Утробина Татьяна Николаевна
45. Фомина Лада Алексеевна
46. Хазов Евгений Анатольевич
47. Шатрова Дарья Евгеньевна
48. Швецова Татьяна Андреевна
49. Шиянов Александр Сергевич
50. Щербакова Диана Александровна

Очный этап конкурса (тестирование и деловая игра) состоится в Москве с 15 по 16 июля 2010г.

Подробности об участии в очном этапе конкурса будут опубликованы на сайте ВШГА МГУ 08 июля 2010г. и отправлены на личные адреса электронной почты участников.

Если Вы не нашли себя в списке участников очного этапа - не расстраивайтесь. Ваша работа высоко оценена, и мы будем рады видеть Вас в числе студентов магистерской программы "Государственное администрирование" набора 2010г. Ваше участие в конкурсе будет рассматриваться приемной комиссией как существенное преимущество.

Подать документы на поступление можно в приемной комиссии ВШГА МГУ до 18 июля 2010г.
Это серьезная инвестиция в себя и свое будущее - ведь помимо высокого уровня подготовки, научно-исследовательской и управленческой практики в Администрации Президента РФ, Аппарате Правительства РФ, Совете Федерации и Государственной Думе Федерального Собрания РФ, министерствах, ведомствах и администрациях субъектов РФ, магистранты ВШГА в период обучения выстраивают уникальную сеть личных и профессиональных контактов, а диплом получают из рук Руководителя Администрации Президента РФ Нарышкина С.Е. и ректора МГУ имени М.В. Ломоносова академика Садовничего В.А. (фото с третьего выпуска ВШГА МГУ, 5 июля 2010г.).

Вопросы и ответы: все о программах обучения ВШГА МГУ

Желаем Вам удачи! Дерзайте!

С уважением, Конкурсная комиссия ВШГА МГУ.

«Масс-Медиа Перспектива» - один из крупнейших профессиональных студенческих конкурсов, проводимых в Санкт-Петербурге. Организаторы конкурса: факультет журналистики Санкт-Петербургского государственного университета и Студенческая Секция Северо-Западного отделения Российской Ассоциации по связям с общественностью.

Международный конкурс студенческих коммуникационных проектов «Масс-Медиа Перспектива-2010» посвящён Году учителя в России. Участникам предлагается разработать коммуникационный проект на тему "Учитель: реконструкция имиджа", призванный сформировать новый взгляд на профессию учителя, привлечь внимание государства, бизнеса и всего общества к проблемам учителей средней школы.

Возможные направления реализации конкурсных проектов:

Популяризация профессии среди молодежи;

Поддержка старшего поколения учителей;

Привлечение мужчин-педагогов в школы;

Укрепление династий учителей в современной школе;

Привлечение учителей в сельские школы;

Расширение знаний педагогов в области информационных технологий и др.

Допускается сочетание различных целевых групп общественности.

Тематика проектов:
Участникам предлагается разработать социально-ориентированные проекты в одной или нескольких из следующих категорий:
PR-проект;
журналистский проект;
рекламный проект;
комбинированный проект (сочетание технологий PR, журналистики, рекламы).

Все предоставленные проекты (журналистские/PR/рекламные/комбинированные) оцениваются в общем потоке. 3 лучших проекта выбираются Жюри из всех категорий и направлений.

Проекты принимаются:
1. на электронный ящик Конкурса: MMP-2010@yandex.ru;
2. на факультете журналистики СПбГУ (СПб, 1-я линия В.О., д.26) по предварительному согласованию с оргкомитетом.

Сроки приёма проектов: 19 апреля – 15 октября 2010 года.

После окончания приема проектов формируется Short-list конкурса (5-7 лучших проектов). Проекты, вошедшие в Short-list, проходят защиту перед жюри конкурса в форме открытой презентации на факультете журналистики СПбГУ в ноябре 2010 года.


Подробная информация о конкурсе, правила участия и оформления проектов, а также контакты организационного комитета на сайте: www.jf.pu.ru.

До 30 июня 2010 года принимаются заявки на участие во всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов-новаторов «Урок физкультуры XXI века».

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов-новаторов «Урок физкультуры XXI века» (далее – Конкурс) проводится Общероссийской общественной организацией «Федерация фитнес-аэробики России».
Идея проведения Конкурса принадлежит Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ».

Конкурс направлен на повышение значимости занятий физической культурой и спортом, совершенствование системы физического воспитания подрастающего поколения, приобщение подрастающего поколения к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Цель Конкурса – выявление и распространение инновационного педагогического опыта в области преподавания физической культуры и формирования навыков здорового образа жизни у подрастающего поколения.

Задачи Конкурса:

• разработка концепции новаторского урока по физической культуре с применением современных оздоровительных технологий, приемов, методов и средств физической культуры и спорта;
• выявление специалистов, обладающих передовым педагогическим опытом в сфере физического воспитания;
• поддержка творчески работающих педагогов и специалистов в сфере физического воспитания;
• популяризация профессии «преподаватель физической культуры»;
• популяризация занятий физической культурой и спортом среди подрастающего поколения;
• содействие внедрению современных инновационных образовательных технологий в практику учебного процесса, связанного с физическим воспитанием подрастающего поколения, приобщением к систематическим занятиям физической культурой и спортом, формированием навыков здорового образа жизни.

Конкурс реализуется во всех субъектах Российской Федерации.
Конкурс проводится при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения», редакции газеты «Спорт в школе».
Всероссийская политическая партия «ЕДИНАЯ РОССИЯ» оказывает информационную и организационную поддержку.

Номинации Конкурса

Номинация «Играю и расту» направлена на выявление успешного опыта организации игрового урока развивающей направленности для воспитанников дошкольных образовательных учреждений (содержание урока может включать подвижные, народные игры, эстафеты).

Номинация «Веселая переменка» направлена на выявление успешного опыта организации комплексных программ физических упражнений в межурочный период для учащихся средних общеобразовательных учреждений начальных классов.

Номинация «На равных» направлена на выявление успешного опыта адаптации инвалидов и организации урока в рамках программы инклюзивного образования для учащихся средних общеобразовательных учреждений разных возрастных групп.

Номинация «Мы вместе – мы команда» направлена на выявление успешного опыта организации урока, способствующего развитию чувства коллективизма и навыков работы в команде (содержание урока может включать спортивные игры, эстафеты, сочетание различных командных видов спорта, групповые и танцевальные занятия под музыку).

Номинация «Школа чемпионов» направлена на выявление успешного опыта организации урока, направленного на развитие индивидуальных качеств воспитанников (двигательных, морально-волевых и других качеств).

Номинация «Урок после уроков» направлена на выявление успешного опыта организации урока дополнительного образования для учащихся средних общеобразовательных учреждений разных возрастных групп. Содержание урока может включать использование средств и методов одного или нескольких видов спорта, (художественной и спортивной гимнастики, плавания, легкой атлетики, различных видов единоборств и т.п.), фитнеса.

Условия Конкурса

Участниками Конкурса могут быть специалисты в области физического воспитания: учителя физической культуры средних общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений среднего профессионального образования, воспитатели по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования, фитнес-тренеры (далее – конкурсанты). Конкурсант должен иметь стаж педагогической работы в сфере физической культуры, спорта или фитнеса не менее одного года.

Конкурсная работа состоит из анкеты, описания урока, видеозаписи урока, рекомендаций и фотографии конкурсанта.

Прием конкурсных работ и всех необходимых документов осуществляется с 5 апреля по 30 июня 2010 года по электронному адресу (документы с подписями и печатями в отсканированном виде): konkurs@fitness-aerobics.ru, либо по почте: 129090, Россия, Москва, Олимпийский проспект, д. 16, стр. 1, СК «Олимпийский», Федерация фитнес-аэробики России.

Критерии оценки конкурсных работ

• соответствие целям и задачам Конкурса;
• полнота представленной информации;
• эффективность воспитательных, образовательных и оздоровительных практик; 
• наличие элементов педагогического новаторства и творческого подхода;
• уровень и степень внедрения разработки в практическую деятельность; 
• возможность распространения опыта.

Итоги Конкурса будут подведены в октябре 2010 года.

Победители Конкурса по решению Конкурсной комиссии получают почетные дипломы и денежное вознаграждение в размере до 50 000 рублей.
По итогам проведения Конкурса предполагается издание сборника, который будет содержать информацию о лучших конкурсных работах и их авторах, которые приняли участие в Конкурсе.

Контактная информация: Тел./факс: (495) 755 62 64, E-mail: konkurs@fitness-aerobics.ru
Контактное лицо – Удалова Татьяна, менеджер по специальным проектам Федерации фитнес-аэробики России.

Подробнее: http://www.fitness-aerobics.ru/

Источник: http://vsekonkursy.ru

Центр современного искусства ВИНЗАВОД при поддержке Министерства культуры Российской Федерации объявляет о проведении Всероссийского ежегодного открытого проекта «Лучшие фотографии России» (Best of Russia).

«Лучшие фотографии России» (Best of Russia) — всероссийский ежегодный открытый проект, организованный Центром современного искусства ВИНЗАВОД при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.

«Лучшие фотографии России-2010» состоит из трех этапов:
отборочный тур «Лучшие фотографии России — 2010» (с 15 мая по 15 октября 2010 года);
выпуск альбома «Лучшие фотографии России — 2010» (февраль 2011 года);
открытие выставки «Лучшие фотографии России — 2010» в Центре современного искусства ВИНЗАВОД

Отборочный тур Best of Russia стартует 15 мая 2010 года и будет завершен 15 октября 2010 года.

«Лучшие фотографии России» — уникальный фотографический проект, который достоверно отражает российскую действительность и рассказывает о жизни страны глазами ее жителей. Фотографии, созданные в самых разных частях РФ, создают подлинный образ России, интересный как российскому, так и зарубежному зрителю. «Лучшие фотографии России» — первый проект подобного масштаба, охватывающий все регионы страны.

Идея проекта «Лучшие фотографии России» — зафиксировать жизнь целой страны в течение одного года с помощью самых ярких, достоверных и неординарных фотографий, показать Россию глазами людей, живущих в ней, открыть новых талантливых авторов, способных запечатлеть, чем живет Россия сегодня, ее красоту, историю, контрасты. Показать миру каждый день из жизни большой страны глазами тех, кто здесь живет, растет, работает, любит.

Результаты всероссийского конкурса «Лучшие фотографии России — 2010» определит авторитетное жюри. В его состав входят представители Министерства культуры РФ, главные редакторы ведущих московских журналов и профессионалы российского фотосообщества.

В проекте может принять участие каждый гражданин нашей страны, вне зависимости от возраста и степени профессионализма. Единственное условие – фотографии должны быть о России.

Номинации конкурса:
 Архитектура России
Природа России
Люди
События и повседневная жизнь
Стиль

Выставка финалистов проекта «Лучшие фотографии России-2010» откроет выставочный год Центра современного искусства ВИНЗАВОД. Более 300 лучших работ будут размещены в самых больших залах ВИНЗАВОДа – Цехе Белого и Цехе Красного. На открытии выставки также будет представлен альбом Best of Russia, который уже называют«фотолетописью России» и первой авторитетной российской фотоэнциклопедией. В альбом войдут работы всех финалистов проекта.


Подробная информация доступна на сайте проекта: http://www.thebestofrussia.ru

Правила фотоконкурса: читать

Как принять участие: читать

Сроки конкурса

• начало конкурса, выдача заданий: 21 мая
  
• окончние загрузки работ, начало голосования: 30 мая
• окончание голосования, начало подведение итогов: 3 июня
• публикация окончательных итогов: 4 июня
  

 Награды:

Всем участинкам конкурса сертификаты

1 место: 50 баллов к рейтингу

2 место: 2 5 баллов к рейтингу

3 место:  10 баллов к рейтингу

Результаты: 4го июня

ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАПОЛНЕНИЕ АНКЕТЫ

Социальная сеть Campus.ru и потребительский портал Smartbuyer.ru приглашают всех желающих принять участие в конкурсе «Оцени магазин»! Цель конкурса в том, чтобы создать как можно больше честных и объективных отзывов о магазинах со стороны самих покупателей, то есть каждого из нас. Тем самым мы способствуем росту потребительской ответственности в стране, совершенствованию самих магазинов, улучшению качества обслуживания и в конечном итоге – качества жизни каждого из нас.

Объявлен конкурс проектов спецкурсов для студентов и аспирантов на осенний семестр 2010-2011 учебного года.

К участию в нем приглашаются специалисты в области фундаментальной физики.

Конкурс проводит Фонд поддержки фундаментальной физики при содействии фонда «Династия» в рамках студенческой части Программы подготовки будущих ученых.

Спецкурс — цикл занятий-консультаций, по итогам которого проводится экзамен.

Цель спецкурсов:

• вовлечение в научную деятельность наиболее активных и талантливых студентов;
• ознакомление студентов и аспирантов с передовыми достижениями отдельных разделов фундаментальной и прикладной физики;
• помощь студентам в выборе сферы научных интересов и выборе научного руководителя.

Проекты спецкурсов — победители конкурса получат организационную и финансовую поддержку.

Заявки принимаются до 15 июня 2010 г. по электронной почте: fps.foundation@lpi.ru с указанием в теме письма: Конкурс спецкурсов. Заявка.

Сама заявка прилагается во вложенном файле в формате Word или pdf.

Положение о конкурсе и форма заявки — на сайте Фонда поддержки фундаментальной физики.

В ответ на письмо заявители получат ответ с подтверждением того, что заявка принята к рассмотрению.
Если подтверждение не поступит в течение 1-2 рабочих дней, просим связаться с Фондом поддержки фундаментальной физики по тел.: (499) 132-61-04 (с 10 до 18 часов в рабочие дни) для уточнения.

На прошлый конкурс было подано 13 проектов спецкурсов, 5 из них получили поддержку Фонда:

• Астрофизика высоких энергий (группа ученых Института космических исследований РАН)
• Электродинамика композитных материалов (А. П. Виноградов, Институт теоретической и прикладной электродинамики РАН)
• Кварк-глюонная плазма (В. И. Захаров, Институт теоретической и экспериментальной физики)
• Самосопряженные расширения операторов в квантовой механике (Б. Л. Воронов, Физический институт им. П. Н. Лебедева РАН)
• Физические свойства графена (Л. А. Фальковский, Институт теоретической физики им. Л. Д. Ландау РАН).

Лучшие фотографии по мнению экспертов

Лучшая фотография в задании: «EcoFood»

http://www.campus.ru/gallery/viewfile/100662/101784/85395

автор: Фати Тагиева

Лучшая фотография в задании: «ЭкоТранспорт»

http://www.campus.ru/gallery/viewfile/100662/101783/83441

автор: Климентина Круподерова

Лучшая фотография в задании: «100%НеПакет»

http://www.campus.ru/gallery/viewfile/100662/101782/85511

автор: Юлия Каплина

Лучшая фотография в задании: «Ecostyle»

http://www.campus.ru/gallery/viewfile/100662/101781/85520

автор: Юлия Каплина

Лучшая фотография в задании: «Nature in the city»

http://www.campus.ru/gallery/viewfile/100662/101780/84936

автор: Наталья Розова

Лучшие фотографии по итогам "народного" голосования

1 место: Юлия Каплина (команда: Фотопочемучки) - 241 балл

2 место: Марина Шварц 163 балла

3 место: Ирина Фомичева (команда: Иришки)149 баллов

Полный список

Закончившими игру, являются все, кто набрал более 5 баллов и выставил на конкурс 2 и более фотографии

В Национальной образовательной инициативе «НАША НОВАЯ ШКОЛА» технология портфолио рассматривается в качестве перспективной технологии оценивания, в том числе ставится задача "отработать механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся (ученические портфолио) при приеме в вузы", совершенствовать систему аттестации педагогических кадров.

Портфолио учащегося позволяет оценить динамику образовательных достижений (в том числе, самооценка), увидеть индивидуальный образовательный маршрут, презентовать образовательные достижения потенциальному работодателю.

Профессиональное портфолио педагога - динамичная коллекция профессиональных достижений, содержащая постоянно обновляемые данные о профессиональных достижениях педагога. Профессиональное портфолио педагога - основа для рефлексии профессиональной деятельности, потребности в повышении квалификации, основа для оценки профессионального мастерства работодателем (в том числе, потенциальным).

К сожалению, портфолио многими педагогами воспринимается, как папка с дипломами, непонятно для чего собираемыми. Мы решили обобщить опыт применеия технологии портфолио в целях формирующего оценивания. Сделать мы это хотим в форме конкурса портфолио образовательных достижений учащихся. Готовы ли Вы принять участие в этом конкурсе в качестве конкурсантов, экспертов? Что Вы думаете о технологии портфолио?

АУ Гимназия № 6 г. Новороссийска Краснодарского края, ресурсный центр ассоциированных школ ЮНЕСКО региона Юг-Кавказ;

ООО «Креатив Медиа» образовательная сеть Campus.ru.

ПРИГЛАШАЮТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

в Фестивале видеороликов, посвященных 

65-летию Победы

в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

Величие нашей Победы в Великой Отечественной войне зафиксировано в памяти человечества, в тысячах книг очевидцев и участников великих сражений.

Нам есть чем гордиться.

Любовь к Родине, самопожертвование ради её жизни особенно проявились в годы Великой Отечественной войны.

9 мая вспоминают тех, кто не дожил до праздника Победы. Это наша не проходящая боль. И святой долг – уважать память отцов, похороненных в родной земле и на полях сражений Европы. Наш народ отдал победе всё. Мы помним не только подвиги бойцов. Честь и слава вам, героические труженики тыла, низкий поклон всем, кто в лихолетье растил хлеб, делал снаряды, ставил на ноги раненых, кто терпел, верил и ждал!

Мы предлагаем создать свою Книгу Памяти.

Говорят, нужна одна минута, чтобы заметить особенного человека,

один час, чтобы его оценить, один день, чтобы полюбить,

но затем понадобится целая жизнь, чтобы его забыть...  

Неизвестный автор

Дорогие друзья!

Вот и наступил долгожданный момент!

Мы с волнением и радостью объявляем о завершении межрегиональной дистанционной научно-практической конференции учащихся 1-5 классов "Первые шаги в науку".

Социальная образовательная  сеть Campus.ru технически обеспечила проведение этого грандиозного мероприятия. За эту возможность мы благодарим Вас, уважаемые коллеги!

Особые слова благодарности мы адресуем Илье Гаврилину, Владимиру Комоцкому, Вячеславу Кану, Сергею Буланову, Оксане Петровой.

Во время проведения всех этапов  проекта  ученики, их родители, учителя, научные руководители, организаторы сделали свои "первые шаги". Кто-то благодаря этому проекту сделал первый шаг в социальную сеть Кампус, кто-то в науку, кто-то впервые публично представил свою работу, кто-то впервые записал видео, кто-то впервые поставил метку на виртуальной карте, кто-то принял участие в вебинаре., а кто-то впервые выступил в ответственной роли эксперта.

Конференция прошла, по мнению многих, на хорошем уровне и оставила незабываемые впечатления.

Мы благодарим всех-всех-всех, кто был вместе с нами. Надеемся на дальнейшее совместное творчество и встречу в других не менее интересных проектах и конкурсах!

Совместными усилиями написан проект резолюции конференции.

А теперь подводим итоги последнего этапа.

Участникам, набравшим в заочном туре более 100 баллов, но не выступившим на вебинаре мы предложили опубликовать видео-доклад в сети Интернет.

26 видео-выступлений участников конкурса опубликовали учителя из разных регионов России. Эксперты и участники смогли увидеть их в посте кампуса "Первые шаги". 11 экспертов проводили оценку этих выступлений.

Ознакомьтесь с итогами этого этапа.

  Секция "Окружающий мир"

2 место - Морозова Ульяна, ученица 5 класса МОУ «Москвинская средняя общеобразовательная школа Псковского района», дер. Кирово, Псковской области. Руководитель: Шульженко Лилия Эдуардовна;

3 место - Бородкин Андрей, Горячева Варвара, Стельмах Никита, ученики 1 класса МОУ СОШ №3 Гусь Хрустальный. Руководитель: Берёзкина Светлана Георгиевна;

3 место - Казаков Георгий, Симон Айнура, Васин Вячеслав, ученики 1 класса ГОУ «Печорская школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Руководитель: Дворниченко Галина Алексеевна;

3 место - Попков Яков, ученик 2 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 51» Кировского района г. Саратова. Руководитель: Алмаева Руслана Яковлевна;

3 место - Зуева Юлия, ученица 4 класса МОУ Печорская гимназия. Руководитель: Прохватилова Людмила Петровна;

3 место - Милков Александр, ученик 4 класса МОУ Гимназия №46 г. Кирова. Руководитель: Милкова Людмила Анатольевна;

4 место - Усовский Константин, ученик 1 класса АУ Гимназии № 6 г. Новороссийска Краснодарского края. Руководитель: Супруненко Елена Викторовна;

4 место - Нурбекян Давид, ученик 3 класса МОУ «Средней общеобразовательной школы №12» г. Усть-Илимска. Руководитель: Мартынова Татьяна Геннадьевна;

5 место - Горбунова Софья, ученица 3 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» г. Усть-Илимска. Руководитель: Семионова Тамара Ивановна

Секция: "Литературное чтение, история, краеведение"

1 место - Прохоров Егор, ученик 4 класса МОУ СОШ №4 г. Кольчугино Владимирской области. Руководитель: Бузакина Елена Викторовна;

3 место - Шидловская Валерия, ученица 2 класса МОУ «Гимназия г. Вольска Саратовской области». Руководитель: Калашникова Ольга Александровна;

3 место - Агеева Юлия, ученица 4 класса МОУ № 9 г. Ливны. Руководитель: Никульникова Людмила Вячеславовна;

4 место - Бардаева Дарика, ученица 4 класса ГОУ СПО «Элистинский педагогический колледж им. Х. Б. Канукова» БШ «Алтн Гасн». Руководители: Кичикова Алла Дячиевна, Канаева Кермен Манжиевна;

4 место - Овинкина Диана, ученица 5 класса, МОУ  "Печорская гимназия" г.Печоры. Руководитель: Костина Екатерина Геннадьевна;

5 место - Брагин Максим, ученик 3 класса СШ № 10 г. Мурома. Руководитель: Одегова Светлана Михайловна;

5 место - Кузьмина Дарья, ученица 5 класса МОУ СОШ № 6 Республики Татарстан г. Нижнекамск. Руковдитель: Кадирова Лилия Фирдависовна

Секция: "Математика, астрономия, информациооные технологии"

5 место - Яцкевич Юлия, Стоякова Анастасия, ученицы 5 класса МОУ «Локнянская средняя общеобразовательная школа». Руководитель: Тихонова Елена Геннадьевна

Секция: "Здоровье человека и окружающая среда"

2 место - Савина Елизавета, ученица 4 класса МОУ «СОШ №12». Руководитель: Ускова Любовь Викторовна;

3 место - Сон Виктория, ученица 3 класса АУ Гимназии № 6 г. Новороссийска Краснодарского края. Руководитель: Ковардова Галина Ивановна;

3 место - Давыдов Денис, ученик 4 класса МОУ  гимназии № 1, город Мурманск. Руководитель: Полковникова Татьяна Владимировна;

4 место - Казбеков Кадырхан, ученик 2 класса МОУ «Заманилкинская средняя общеобразовательная школа». Руководитель: Шварц Марина Леонидовна;

4 место - Дурнева Виктория, ученица 4 класса МОУ средняя общеобразовательная  школа № 2 «Спектр» г. Бердска. Руководитель: Казак Ольга Владимировна;

4 место - Андреева Арина, ученица 4 класса МОУ «Палкинская средняя общеобразовательная школа» п. Палкино Псковской области. Руководитель: Андреева Наталья Витальевна;

4 место - Миков Данила, ученик 4 класса МОУ СОШ № 2 «Спектр» г. Бердска Руководитель: Бердюгина Лариса Александровна;

5 место - Шарухина Анастасия, Мымрина Александра  ученицы 4 класса МОУ средняя общеобразовательная  школа № 2 «Спектр» г. Бердска. Руководитель: Бердюгина Лариса Александровна

5 место - Ли Полина, ученица 4 класса МОУ средняя общеобразовательная  школа № 2 «Спектр» г. Бердска. Руководитель: Казак Ольга Владимировна.

Поздравляем Всех победителей и участников Конкурса!

Желаем дальнейших успехов в исследовательской работе!

Дорогие друзья! Вот и наступил долгожданный момент! Мы с волнением и радостью объявляем о завершении межрегиональной дистанционной научно-практической конференции учащихся 1-5 классов "Первые шаги в науку". Социальная образовательная  сеть Campus.ru технически обеспечила проведение этого грандиозного мероприятия. За эту возможность мы благодарим вас, уважаемые коллеги!

Вот и закончился наш проект, подсчитаны баллы. Проигравших в нашем проекте нет! Все команды получают грамоты за участие. Но главная награда для вас - это новые знания, умения, которыми вы овладели в проекте. Дипломы и грамоты в электронной версии появятся в ближайшее время в портфеле проекта в папке "Награды".

АУ Гимназия № 6 г. Новороссийска Краснодарского края, ресурсный центр ассоциированных школ ЮНЕСКО региона Юг-Кавказ и социальная сеть Campus.ru провели 30 марта итоговые вебинары - заключительный этап Межрегиональной дистанционной конференции-конкурса учащихся 1 – 5-х классов «Первые шаги в науку».

Началась регистрация участников III Всероссийского открытого чемпионата по переводу «Кубок Lingvo 2010», организатором и генеральным спонсором которого выступает компания ABBYY Россия. В этом году чемпионат проходит для старшеклассников и студентов, изучающих английский, французский и немецкий языки. Профессиональное жюри, в состав которого войдут эксперты из МГУ им. Ломоносова, МГИМО и РУДН, подведет итоги соревнований в конце мая, а 1 июня ABBYY по традиции торжественно наградит победителей и поблагодарит партнеров в кафе ArteFAQ. Успейте зарегистрироваться до 19 апреля!

Приглашаем принять участие в фотоигре “EcoHeroes”! Это творческое соревнование, «охота» за удачной фотографией, главное в которой – идея кадра. Начало игры – 1 апреля, а подведение итогов – 24 апреля. Победители получат уникальные эко-сумки от дизайнера Кати Серегиной, а также памятные сувениры от организаторов. Игра проходит на сайте Campus.ru. Подключайтесь и приглашайте друзей! 

Уважаемые участники! Прежде всего примите слова благодарности за Ваш интерес к  конференции. На конкурс представлены 118 исследовательских и проектных работ учащихся 1-5 классов из различных краев и областей России. Все работы были выставлены в открытом доступе на сайте «Кампус», где можно ознакомиться с ними всем участникам.

Дорогие победители и участники конкурса с 8 марта! Вы можете скачать сертификаты и благодарности из соответствующих фотоальбомов конкурса: сертификаты и благодарности. Файлы идут в алфавитном порядке по убыванию, то есть от "я" до "а". Еще раз всем спасибо за участие в конкурсе!